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La Lengua de la Caracola

Recursos Didácticos de la Lengua Española

Y llegó el final, o no

Son las once y media de la noche y estoy cansada. Pero no importa. Hoy quiero cerrar este capítulo, y con él me estoy refiriendo al Programa de Desarrollo del Profesorado de Español como Lengua Extranjera, vamos, lo que viene siendo el ‘pedepé’.

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Evaluación, autoevaluación, co-evaluación

La evaluación es la acción educativa que implica recoger información para juzgarla y en consecuencia tomar una decisión. Pero dependiendo de los qué, quién, cómo, cuándo y para qué tendremos diferentes tipos de evaluación.

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En busca del aprendizaje eficaz

El cuarto módulo del curso PDP ELE: Mejorando las competencias del profesor de español se ha convertido en un gran viaje en el que hemos descubierto cómo convertir una clase / curso en una experiencia que realmente conlleve al aprendizaje. Desde la actitud del profesor a su relación con los alumnos.

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Conectando el contenido con la experiencia

Es duro preparar una clase cuando quieres se conviertan en algo para recordar. Pero es casi una obligación al tomar conciencia de la importancia de lo experimentado en el proceso de aprendizaje, y cómo los recursos visuales y auditivos se convierten en un aliado, como hemos podido estudiar en el módulo tercero del PDP ELE.

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El sentido de la palabra

Uno de mis alumnos es un poco preguntón, y yo se lo agradezco. Primero, porque todas esas preguntas nacen de su curiosidad e interés por el español. Y segundo, porque muchas de esas preguntas me traen de cabeza a la hora de dar una explicación, y eso me hace mejorar.

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La Narración como Mecanismo de Aprendizaje

En este segundo capítulo del curso ‘PDP ELE: Mejorando las competencias del profesor de español’, hemos indagado sobre la importancia del discurso narrativo en el aula. Hacer de nuestra lección una historia puede hacer que aquello a memorizar se convierta en memorable.

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La lengua en su hábitat

En el primer bloque del curso PDP ELE: Mejorando las competencias del profesor de español, se ha tratado la importancia de estudiar y enseñar la lengua dentro de su contexto cultural, ya se desde el punto de vista de la pragmática o gramática, y cómo las emociones juegan un papel fundamental en el proceso de aprendizaje.

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